生活中的数学 
                   泰兴市长生小学四（3）王思维 指导老师 王艳 
        星期天，我做完了数学作业，便拿给爸爸看。爸爸看了，皱起了眉头，说：“你再联系生活实际把最后一道题看看！”那一道题是这样的：一根长20厘米的木头要锯成5厘米长的小段，每锯一次要4分钟，锯完一次休息3分钟，那全部锯完要多少分钟？我是这样做的： 
                                 20÷5＝4(段) 
                                  4－1＝3(次) 
                                  4×3＝12(分钟) 
                                  3×3＝9(分钟) 
                                 12＋9＝21(分钟)
我仔细地看呀看呀，还是没看出什么毛病，只好硬着头皮问爸爸。爸爸笑着说：“傻孩子，每锯完一次，要休息3分钟，这根木头共要锯三次，第三次锯后，这根木头就被锯成“5厘米长”的一些小段了，这时，就不需要考虑“锯完一次休息3分钟”了，也就是说，锯三次只要休息两次，是不是呀？”我恍然大悟：中间休息时间不是3×3＝9(分钟)，而是2×3＝6(分钟)，这样，锯完这根木头总共要花12＋6＝18（分钟）。
          从今天这个事，我明白了一个道理：原来生活里就蕴藏着有趣的数学呀！